Распоряжение

B целях организации деятельности в Ключевом центре дополнительного
образования детей «Дом научной коллаборации имени М. П. Хабаева» в условиях
сохранения рисков распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»

Правило поведения на воде

Вода — опасная стихия даже для взрослого человека, а для детей она опасна вдвойне. 

Причем несчастья случаются чаще всего не с теми малышами, которые не умеют плавать (как правило, они не заходят глубоко в воду), а с теми, которые мнят себя отличными пловцами. Поэтому безопасное поведение на воде детей в первую очередь зависит от родителей. 

Самое первое и самое главное правило — дети дошкольного и младшего школьного возраста должны купаться строго под присмотром взрослых. Подростки без сопровождения старших могут купаться только в специально отведенных для этого местах. Самое большое количество трагедий происходит именно в водоемах, не предназначенных для купания.

Техника безопасности на воде требует обязательного соблюдения следующих правил:

Желательно купаться только на оборудованных пляжах, где есть все средства для спасения и оказания первой помощи. Статистика показывает, что 80 процентов несчастных случаев происходит в местах, не предназначенных для плавания. В незнакомых водоемах дно может нести опасность в виде разбитых стекол, коряг, металлических прутов и прочего мусора. Нельзя купаться в заболоченных местах и там, где есть тина и водоросли. Лучше всего выбирать водоемы с песчаным дном или галькой.

Не заплывать за буйки — шансы на спасение резко уменьшаются, если человек находится далеко от берега.

Строго запрещается купаться в водоемах в нетрезвом состоянии. Алкоголь дополнительно расширяет сосуды, и после погружения в холодную воду наступает резкий спазм. В условиях открытого водоема это может стоить жизни. Не стоит забывать, что нетрезвый человек не в состоянии адекватно оценивать ситуацию и может совершать поступки, которые никогда бы не совершил в трезвом виде. Как результат — 90 процентов утонувших были в состоянии алкогольного опьянения.

Правила безопасности на воде запрещают подплывать близко к судам — при их приближении уровень воды резко повышается. Кроме того, известны случаи затягивания плавающих людей под дно теплохода.

Запрещаются прыжки в воду с лодок, катеров, пирсов и прочих объектов, не приспособленных для этих целей. Это может стоить разбитой головы.

Не рекомендуется купаться в водоемах, если температура воды ниже +15 градусов. Также нельзя купаться во время шторма или в местах с сильным прибоем.

С международным днём защиты детей

Дорогие ребята, уважаемые родители!
Поздравляем вас с Международным днём защиты детей, который ежегодно отмечается во всём мире в первый день лета. 

 Этот праздник всегда наполнен радостными улыбками, звонким смехом и весельем. Дети – самое дорогое, что есть в нашей жизни.

Мы рады, что в нашем образовательном центре обучается много талантливых ребят, которые становятся победителями предметных олимпиад, различных конкурсов, соревнований. Выражаем слова благодарности родителям, которые делают всё возможное, чтобы дети росли здоровыми и счастливыми, преподавателям, которые по роду своей деятельности и по велению сердца помогают ребятам реализовать себя и добиться успеха.
Ребята, желаем вам хороших каникул, ярких летних впечатлений и исполнения самых заветных желаний! 

Юные исследователи ДНК им. М.П. Хабаева БГУ награждены дипломами I степени на XXVII Всероссийском конкурсе юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского в 2020 г.

На конкурс была представлена 1201 работа, из них по результатам экспертной
работы, проведенной в дистанционном режиме, которая состоялась с 5 апреля по 10
апреля 2020 г. в г. Москва, были подведены итоги конкурса.
Во Всероссийском конкурсе приняли участие 5 обучающихся Ключевого центра
дополнительного образования детей «Дом научной коллаборации им. М.П. Хабаева» БГУ.
Работы были подготовлены под руководством педагогов ДНК им. М.П. Хабаева:
Юлии Алексеевны Капустиной, к.б.н., старшего преподавателя кафедры фармакологии,
клинической фармакологии с курсом биохимии МИ БГУ; Арюны Пурбодоржиевны
Цыбденовой, ассистента кафедры анатомии и физиологии МИ БГУ и Тирских Натальи
Николаевны, ГБУ ДО «РЭБЦ РБ Образовательный центр», г. Улан-Удэ.

Ученики Дома научной коллаборации им. М.П.
Хабаева награждены дипломами I степени по результатам финального
тура XXVII Всероссийского конкурса юношеских исследовательских
работ им. В.И. Вернадского в 2020 гг.!
По результатам работы секций онлайн в режиме реального времени с 5
апреля по 10 апреля 2020 г. Экспертным советом из 1201работы были
выбраны лучшие исследования и подведены итоги.
Дипломами I степени в секции «Физиология животных и человека,
медицинская биохимия, медицинская биотехнология» награждены
исследовательские проекты:  
«Применение дермальных фибробластов человека для
оптимизации ранозаживляющих материалов на основе коллагена»,
Аюшеева Арюна, Безбородова Мария, Цыренова Жамьяна, МАОУ
«Бурятская гимназия № 29»,
руководитель проекта — Цыбденова А.П., педагог ДО ДНК им. М.П.
Хабаева, ассистент кафедры анатомии и физиологии МИ БГУ;
«Оценка метаболического ответа клеток кожи человека in vitro
как альтернативной биологической тест-модельной системы», Бурунова
Ксения, МАОУ «СОШ № 37»,Цоктоев Доржи, МАОУ «СОШ № 49»,
руководители проекта:

  • Цыбденова А.П., педагог ДО ДНК им. М.П. Хабаева, ассистент
    кафедры анатомии и физиологии МИ БГУ,
  • Капустина Ю.А., педагог ДО ДНК им. М.П. Хабаева, к.биол.н., ст.
    преп. кафедры фармакологии, клинической фармакологии с курсом
    биохимии МИ БГУ,
  • Тирских Н.Н., ГБУ ДО «РЭБЦ РБ Образовательный центр», г. Улан-
    Удэ.
    Хотелось бы отметить высокий профессионализм педагогов-
    наставников ДНК им. М.П. Хабаева – преподавателей Медицинского
    института университета Цыбденовой Арюны Пурбодоржиевны и Капустиной
    Юлии Алексеевны, которые занимались с ребятами по направлению
    «Клеточные технологии в медицине» с ноября 2019 г. и за короткий период с

момента создания ДНК достигли таких успехов – подготовили
призеров Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив
«Леонардо» (региональный этап) и дипломантов XXVII Всероссийского
конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского в 2020
гг. 
ДНК им. М.П. Хабаева выражает огромную благодарность руководству
и коллективу Медицинского института БГУ за сотрудничество! 
Поздравляем ребят и их научных руководителей!
Желаем дальнейших успехов!!!

В секции «Физиология животных и человека, медицинская биохимия,
медицинская биотехнология (Animal and human physiology, medical biochemistry, medical
biotechnology)» были представлены следующие исследовательские работы,
подготовленные при ДНК им. М.П. Хабаева:

  • «Применение дермальных фибробластов человека для оптимизации
    ранозаживляющих материалов на основе коллагена», Аюшеева Арюна Баяровна,
    Безбородова Мария Леонидовна, Цыренова Жамьяна Юрьевна, учащиеся 11 класса
    МАОУ «Бурятская гимназия № 29»;
  • «Оценка метаболического ответа клеток кожи человека in vitro как
    альтернативной биологической тест-модельной системы», Бурунова Ксения Юрьевна,
    10 класс, МАОУ «СОШ № 37», Цоктоев Доржи Русланович, 8 класс, МАОУ «СОШ №
    49».
    За представленные работы юные исследователи получили 1 места и дипломы за
    актуальность, и проблематику исследования.

ИТОГИ X Региональной конференции XXVII Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского

По результатам экспертной работы, которая проходила в три этапа – 6 марта, 21 марта и в дистанционном формате – подведены итоги конкурса.

Лауреаты – это те, кто рекомендован для участия во Всероссийском конкурсе юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского (г. Москва, будет проходить в дистанционном режиме).

Секция 1. «Биология, география, экология и медицина»

ЛАУРЕАТЫ

Медицина

Аюшеева Арюна Баяровна Безбородова Мария Леонидовна, Цыренова Жамьяна Юрьевна, Ключевой центр дополнительного образования детей «Дом научной коллаборации имени Морхоза Петровича Хабаева», г. Улан-Удэ, Применение дермальных фибробластов человека. Научный руководитель — Цыбденова Арюна Пурбодоржиевна

Биология

Бурунова Ксения Юрьевна, 10-й класс, Цоктоев Доржи Русланович, 8 класс, Ключевой центр дополнительного образования детей «Дом научной коллаборации имени Морхоза Петровича Хабаева», ГБУ ДО «Ресурсный эколого-биологический центр Республики Бурятия», г. Улан-Удэ, Оценка метаболического ответа клеток кожи человека in vitro как альтернативной биологической тест-модельной системы. Научный руководитель — Капустина Юлия Алексеевна, Цыбденова Арюна Пурбодоржиевна, Тирских Наталья Николаевна

Плешков Максим Владимирович, ГБУ ДО «Ресурсный эколого-биологический центр РБ», г. Улан-Удэ, Бабочки Бурятии, занесенные в Красную книгу. Научный руководитель — Старикова Людмила Климовна

Михальчик Владимир, 8 класс, МБОУ ДО «Районный Центр Дополнительного Образования» МО «Курумканский Район». Лихенофлора Гаргинской долины. Научный руководитель – Сахманов Александр Ухинович

Химия

Мункуев Владислав Сергеевич, 8-й класс МАОУ «Гимназия № 33 г. Улан-Удэ», Сравнительный анализ показателей качества питьевой воды на примере образцов воды из разных объектов централизованного и нецентрализованного водоснабжения г. Улан-Удэ и других населённых пунктов. Научный руководитель — Вставская Наталья Владимировна

1 место

Экология

Баннов Тимофей, 9 класс, Тютрина Анна, 8 класс, Болданова Дарья, 10 класс, МАОУ ДО ГДДЮТ клуб «АрХиМед», г. Улан-Удэ, Исследование снежного покрова. Научный руководитель — Имедеева Татьяна Владимировна

1 место

Медицина

Димитрова Анна Олеговна, Игошкина Юлия Сергеевна, Лудукова Арюна Дашанимаевна, Ключевой центр дополнительного образования детей «Дом научной коллаборации имени Морхоза Петровича Хабаева», г. улан-Удэ, Оценка цитотоксичности Уснеи нитевидной (Usnea utilissima Stirt.) на фибробластах человека. Научный руководитель — Капустина Юлия Алексеевна

2 Место

Медицина

Корнопольцева Любовь Васильевна, Ринчинов Мэргэн Батуевич, Очиров Сымба Алдарович, Ключевой центр дополнительного образования детей «Дом научной коллаборации имени Морхоза Петровича Хабаева», г. улан-Удэ, Создание тканеинженерной конструкции с помощью дермальных фибробластов человека. Научный руководитель — Цыбденова Арюна Пурбодоржиевна

3 место

Экология

Убеева Надежда Александровна, 8-й класс, МАОУ «Гимназия № 33 г. Улан-Удэ». Оценка загрязнения окружающей среды по симметричной флуктуации березы повислой. Научный руководитель — Уханаева Мария Геннадьевна, Новолодский Игорь Викторович

3 место

Биология

Гармаев Амгалан Рембуевич, 8 класс, МБОУ СОШ№4 г. Гусиноозёрска имени Героя социалистического труда Г.Д. Тучинова, Селенгинский р-он., Гельминтозы рыб озера Гусиное в зимних условиях. Научный руководитель – Баранова Татьяна Робертовна

Секция № 2. «Математика, физика, информатика»

ЛАУРЕАТЫ

Информатика

Витусик Дарья Михайловна, 10-й класс, МАОУ «Новоильинский агротехнический лицей», Заиграевский р-он, Динамические объекты для реалистичных изображений. Научный руководитель — Романова Наталья Геннадьевна

Усмаев Евгений Алексеевич, 8-й класс, МАОУ «Новоильинский агротехнический лицей», Заиграевский р-он, Архитектурная визуализация. Научный руководитель — Романова Наталья Геннадьевна

1 место

Математика

Арсаланова Юлия Балдановна, Черкашина Лилия Юрьевна, 9 класс, МАОУ «Гимназия № 33 город Улан-Удэ», Свойства гиперболы как отражение реальной действительности. Научный руководитель — Кузнецова Валентина Алексеевна

2 место

Физика

Николаев Дмитрий Евгеньевич, 8-й класс МАОУ СОШ №44, г. Улан-Удэ, Качер Бровина. Научный руководитель — Данзанова Елена Васильевна

2 место

Информатика

Семенова Кристина Максимовна, Гармажапов Арья Анатольевич, 10 класс, МБОУ «Кижингинская средняя общеобразовательная школа им.Х.Намсараева» Компьютерное моделирование. Создание модели Джарун-Хашор в программе Компас 3D. Руководители- Гуруев Баир Владимирович, Гуруева Сэлмэг Цыбикдоржиевна

Филиппов Денис Витальевич, 10-й класс, Дом научной коллаборации имени М.П. Хабаева, ученик МАОУ СОШ №25 г Улан-Удэ. Робот для очистки бассейнов. Научный руководитель — Богоманшин Максим Дмитриевич

2 место

Математика

Хайдукова Елизавета Валерьевна, Чимитцыренова Виктория Баировна, 9 класс, МАОУ «Гимназия № 33 город Улан-Удэ», Магия эллипса. Научный руководитель — Кузнецова Валентина Алексеевна

Секция 3. История и краеведение

ЛАУРЕАТЫ

Дамшаев Андрей Олегович, 10-й класс, МАОУ «Орликская СОШ», Окинский р-он, Стоянки каменного века в местности Шаснур (долина реки Сенцы). Научный руководитель — Ташак Василий Иванович, Нимаева Соёлма Алексеевна

Сахиев Константин Витальевич, 10 класс, МБОУ «Тэгдинская СОШ», Хоринский р-н. Буддизм в России: вклад выдающихся деятелей. Научный руководитель — Банзаргашеева Цырегма Жамбаловна

1место

Дабаев Алдар Робертович, 9 класс, МАОУ «Орликская СОШ», Окинский р-он., Исследования остатков керамических сосудов в местности Тамгата в Окинском районе Республики Бурятия. Научный руководитель – Ташак Василий Иванович, Нимаева Соёлма Алексеевна

2место

Дементьев Артем Олегович, 10-й класс, МАОУ «Петропавловская СОШ №1», Джидинский р-он, Калмынин Петр Николаевич — участник Третьей (Первой Тибетской) экспедиции Пржевальского Николая Михайловича и Дементьев Павел Семенович — участник Великой Отечественной войны — Мои предки. Научный руководитель — Самбаев Саян Сергеевич

3место

Надмитов Агван Цыденович, 11 класс, МБОУ «Аргадинская СОШ им. А.Б.Будаина», Курумканский р-н. Буддизм в Баргузинской долине. Научный руководитель — Раднаев Элбэг Цыванович

Секция 4. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, ПРАВО

1место

Обществознание

Усольцева Ирина Алексеевна, 11-й класс, ЧОУ «Школа- интернат № 23 среднего общего образования ОАО «РЖД», Иркутская область, Нарушения пищевого поведения и отношение к ним у обучающихся 7-11 классов. Научный руководитель — Лифантьева Марина Александровна

2место

Коваленко Илья, 9-й класс, МБОУ СШ № 3 г. Красноярска, Сравнительный анализ японских и российских СМИ по вопросу о спорных островах Южно-Курильской гряды. Научный руководитель — Абрамова Елена Михайловна

3место

Варфоломеева Надежда Алексеевна, 8-й класс, МАОУ «Гимназия № 33 город Улан-Удэ», Эмоциональное состояние современного подростка на примере учащихся г. Улан-Удэ «Гимназии № 33». Научный руководитель — Цырендашиев Жамьян Жаргалович

Лисицина Татьяна Алексеевна, 11-й класс, ЧОУ «Школа- интернат № 23 среднего общего образования ОАО «РЖД», Иркутская область, Исследование отношения молодежи к перспективе получения онлайн — образования и дальнейшего онлайн — трудоустройства. Научный руководитель — Лифантьева Марина Александровна

Секция 5. ЛИТЕРАТУРА И ЛИНГВИСТИКА

ЛАУРЕАТЫ

Лингвистика

Дашиев Бато Баирович, 8-й класс, МАОУ «Хоринская СОШ №2», Хоринский р-н. Трудности перевода мисномеров в английском языке. Научный руководитель — Бадарханова Лидия Ендоновна

1 место

Тумурова Виктория Борисовна, 8-й класс, МАОУ «Хоринская СОШ №2», Хоринский р-н. Влияние английского языка на молодежный сленг. Научный руководитель — Бадарханова Лидия Ендоновна

2 место

Коржевская Алина Юрьевна, 9-й класс, МБОУ «Усть-Баргузинская СОШ», Баргузинский р-он. Ошибки вокруг нас (анализ ситуации). Научный руководитель — Петрова Анна Леонидовна

III Межрегиональный тур

«Тропой открытий В. И. Вернадского»

Гуманитарная секция

ЛАУРЕАТЫ

Амагаева Алина Алексеевна, 7 класс, МАОУ «Лингвистическая гимназия №3» г.Улан-Удэ, Особенности образовательной системы в Китае и России (на личном опыте). Научный руководитель — Дагбаева Вера Данзановна

Дарижапов Митып Владимирович, 6-й класс, МАОУ «Хоринская СОШ №2», Хоринский р-он, Английский язык в моем расписании. Научный руководитель — Бадарханова Лидия Ендоновна

1 место

Дармаева Аяна Баторовна, 6-й класс, МАОУ «Хоринская СОШ №2», Хоринский р-он, Англицизмы на примере вывесок, торговых точек, закусочных, кафе г.Улан-Удэ. Научный руководитель — Бадарханова Лидия Ендоновна

2 место

Ваховский Константин Эдуардович, 7-й класс, Школа-интернат №21 ОАО «РЖД», Кабанский р-он, Я помню…Я горжусь! Научный руководитель — Чукова Юлия Анатольевна

Дондоков Алдар Саянович, 7-й класс, МБОУ «Наушкинская СОШ» Кяхтинский р-он, Без прошлого нет будущего. Боевой путь прадеда. Научный руководитель — Рабжурова Эши-Ханда Дамбаевна

Трифонова Арина, 5-й класс, Школа-интернат №21 ОАО «РЖД», Кабанский р-он, Влияние дресс-кода на выбор девочками и женщинами. Научный руководитель — Каправчук Анна Николаевна

3 место

Ганисевский Иван Андреевич, 7-й класс ЧОУ «Школа-интернат № 23 ОАО «РЖД», Иркутская область, Исследование отношения к спорту и занятиям физической культурой у обучающихся школы — интерната № 23 ОАО «РЖД». Научный руководитель — Лифантьева Марина Александровна

Жуков Захар Викторович, 7-й класс ЧОУ «Школа-интернат №23 ОАО «РЖД», Иркутская область, Исследование основных способов преодоления навязчивых страхов у семиклассников. Научный руководитель — Лифантьева Марина Александровна

Леонтьев Сергей Романович, 7-й класс, МАОУ Гимназия №33, г. Улан-Удэ, Проблемы современного общества на примере Гимназии № 33 г. Улан-Удэ. Научный руководитель — Цырендашиев Жамьян Жаргалович

Макарова Ирина Сергеевна, 7-й класс, МБОУ «Наушкинская СОШ», Кяхтинский р-он, Праздник «Эв мод» как вклад в историю международных отношений. Научный руководитель — Рабжурова Эши-Ханда Дамбаевна

Малгатаев Тимур Александрович, 7 класс, МАОУ «Лингвистическая гимназия №3» г.Улан-Удэ, Влияние видеоигр на психику, поведение и способности человека. Научный руководитель — Дагбаева Вера Данзановна

Сахияева Наран-Сэсэг Баировна, 6-й класс, Верхне-Ичетуйская СОШ им М. Д. Цаганова, Джидинский р-он, Памятный альбом. Научный руководитель — Сахияева Бэла Цырендоржиевна

Трегубова Александра Ивановна, 7 класс, МАОУ «Лингвистическая гимназия №3» г.Улан-Удэ, История возникновения прав и обязанностей в Древнем Китае. Научный руководитель- Дагбаева Вера Данзановна

Пак Анастасия Викторовна, Буянова Дарья Андреевна, 6 класс, МАОУ «Гимназия №33 город Улан-Удэ». Математика и Великая отечественная война. Научный руководитель — Баженова Анастасия Евгеньевна

ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ СЕКЦИЯ

ЛАУРЕАТЫ

Палагней Диана Максимовна, 6-й класс, ЧОУ «Школа-интернат №23 ОАО «РЖД», Иркутская область, Как я использую чайный гриб (Исследование уникальных свойств чайного гриба). Научный руководитель — Рыкова Татьяна Ильинична

Рыкова Елизавета Николаевна, 6-й класс, школа-интернат №22 ОАО «РЖД» г. Улан-Удэ, Строительная деятельность и поведенческие особенности личинок ручейников. Научный руководитель — Жарникова Ульяна Анатольевна

Сахарова Виктория Александровна, 5-й класс, Лицей №36 ОАО «РЖД», г. Иркутск, Познавательная (интерактивная) игра по математике для учащихся 5–6-х классов в среде Scratch. Научный руководитель — Шалина Ирина Викторовна, Привалов Сергей Юрьевич

1 место

Овчинников Константин Андреевич, 7-й класс, МБОУ «Наушкинская СОШ», Кяхтинский р-он, Раздельный сбор мусора. Научный руководитель — Рабжурова Эши-Ханда Дамбаевна

Трофимов Максим Алексеевич, 5-й класс, ЧОУ «Лицей № 36 ОАО РЖД», г. Иркутск, Живая плесень. Научный руководитель — Кунаева Лариса Зиновьевна

Баирова Катерина Алексеевна, 7 класс, МАОУ «Гимназия №33 г. Улан-Удэ». Определение качества воздуха в г. Улан-Удэ с использованием анализатора воздуха (PM Detector). Научный руководитель — Вставская Наталья Владимировна

2 место

Викулова Карина Игоревна, 6-й класс, ЧОУ «Школа-интернат №23 ОАО «РЖД», Иркутская область, Вся правда о моих любимых йогуртах. Научный руководитель — Рыкова Татьяна Ильинична

Бадлуев Денис, 6 класс, МБОУ ДО «Районный Центр Дополнительного Образования» МО «Курумканский Район». Зелёная аптека. Научный руководитель – Сахманов Александр Ухинович

3 место

Воскобойников Кирилл Николаевич, 6 класс, ЧОУ «Школа-интернат №23 ОАО «РЖД», Иркутская область. Исследование акустического шума и способов защиты от шума. Научный руководитель — Вострикова Елена Александровна